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3.問題点と今後の傾向
別項「日本語の乱れ」・「日本語の変化」にもあるように、言葉は生きた人間が使うものであるから、それ相応に時代に即して変化するものである。常用漢字は、あくまでも小学校・中学校間の義務教育において学ぶことが必須とされる漢字の最低限の基準(中学校学習指導要綱にて明記されており、これに常用漢字外300程度の漢字を読めるようにすることとある)でもあり、一般の社会においてはこれ以上の漢字の知識が必須であるが、常用漢字の使用に固執すると、上記のような問題が出てくるのは必然である。この傾向はワードプロセッサが普及した1980年代から顕著になったと指摘されている。
(出典:Wikipedia)
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